Información y noticias. MECD

 Noticias
   
  31/01/2017-Durante los días 19 y 20 de enero de 2017 se ha celebrado en Madrid, organizado por  La Universidad Internacional de La Rioja, en colaboración con Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, un seminario orientado al debate sobre el estado de la actividad investigadora en las universidades españolas y el planteamiento de estrategias para su mejora. Enlace que permite el acceso a las presentaciones y ponencias del Seminario pinchando en los títulos de las presentaciones:
http://www.unir.net/empresa/revista/noticias/seminario-sobre-la-investigacion-universitaria-balance-de-prioridades-y-estrategias/549201633706/
  12/01/2017- Indicadores bibliométricos actividad científica española . Indicadores comentados sobre sistema educativo español 2016. http://icono.fecyt.es/informesypublicaciones/Documents/Indicadores%20Bibliométricos%202016.pdf
  20/08/2016-  La OCDE ha presentado el informe semestral (vol. 1de 2016) sobre Principales Indicadores de la Ciencia y la Tecnología « Main Science and Technology Indicators vol. 2016; Issue 1 »
  11/07/2016- Ya está disponible el acceso al pdf en español del Informe Horizon 2016. Desafíos, tendencias y tecnologías en Enseñanza Universitaria, en el siguiente enlace:
http://cdn.nmc.org/media/2016-nmc-horizon-report-HE-ES.pdf (56 p.) pdf en español
http://cdn.nmc.org/media/2016-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (56 p.)   pdf en inglés
  13/05/2016- Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología 2014 [recurso electrónico]. Este informe aborda diferentes temáticas en torno a la percepción que tienen la sociedad de la ciencia y la tecnología a lo largo de los siguientes 14 capítulos: 1º) "introducción"/Cristóbal Torres Albero; b) "factores que contribuyen a construir la imagen pública de la ciencia. La relación entre percepción, interés y conocimiento"/Ana Muñoz; c) "la percepción de la ciencia y la tecnología desde la perspectiva de género"/ Lucila Finkel; d)" alfabetización científica en España: ¿qué ha cambiado en la última década?"/ María Fernández-Mellizo y Marta Romero; e) "acceso a la información sobre ciencia y tecnología: evolución e implicaciones"/ Gemma Revuelta y Cristina Corchero; f) "representaciones sociales y resistencia a la ciencia y la tecnología en la opinión pública"/ Cristóbal Torres Albero y Josep Lobera; g) "la población española ante el riesgo y las aplicaciones de la ciencia. el caso de los pro-científicos moderados"/ Montaña Cámara Hurtado y José Antonio López Cerezo; h) "indicadores de cultura científica por comunidades autónomas"/ Modesto Escobar Mercado, Miguel Ángel Quintanilla Fisac y Libia Santos Requejo; i) "el prestigio social de las profesiones tecno-científicas"/ Josep Lobera y Cristóbal Torres Albero; j) "la i+d como sector de futuro en la economía española: ¿quién la apoya? y ¿quién debe financiarla?"/ Manuel Pereira-Puga y Luis Sanz-Menéndez; k) "la población española ante el papel de las administraciones públicas en la ciencia y la tecnología"/ Manuel Fernández Esquinas y Diana Iturrate Meras; l) "resultados generales de la vii encuesta de percepción social de la ciencia y la tecnología"; ll) "cuestionario de la vii encuesta de percepción social de la ciencia y la tecnología"; m) "relación de autores".
  03/05/2016- Las mujeres constituyen solo un 28% de los investigadores existentes en el mundo. Esta web de UNESCO permite explorar los datos de los distintos países para ver dónde trabajan y en qué campos de investigación lo hacen.

http://www.uis.unesco.org/_LAYOUTS/UNESCO/women-in-science/

  03/05/2016- Con fecha de hoy, 3 de mayo de 2016 se ha publicado una nueva entrada de blog STUDIA XXI titulada "Las mentes científicas más influyentes del mundo 2015": una mirada a España"/ Universidad.Sí

http://www.universidadsi.es/las-mentes-cientificas-mas-influyentes-del-mundo-2015-desde-la-perspectiva-espanola/

 

22/02/2016Análisis Cienciométrico de Tesis Doctorales Españolas en Didáctica de las Ciencias Sociales (1976-2012) [recurso electrónico] / Elvira Curiel Marín ; Antonio Fernández Cano. - Madrid : CSIC, 2015

En: Revista Española de Documentación Científica; vol. 38, n.º 4 (2015)

En este estudio se presenta un análisis cienciométrico de las tesis doctorales españolas en el área de Didáctica de las Ciencias Sociales, indexadas en la Base de Datos TESEO para el periodo 1976-2012. Fueron recuperadas 151 tesis doctorales. El objetivo principal de esta investigación es la descripción cuantitativa de la situación de la disciplina a partir de su producción de tesis doctorales, elaborando la serie temporal y las etapas de producción diacrónica retrospectiva, la producción institucional, la producción en función de la lengua en que se elaboraron las tesis, los directores más activos en dirección de tesis del área y un análisis de contenido de los títulos. Los hallazgos destacan la necesidad de consolidación del área, así como de consenso epistemológico dentro de la misma y el rol como grandes productoras institucionales de las universidades barcelonesas. [Resumen procedente del artículo]

http://dx.doi.org/10.3989/redc.2015.4.1282

 

04/12/2015-En el BOE nº 258 de fecha 28 de noviembre de 2015 se ha publicado el Real Decreto 1067/2015, de 27 de noviembre, por el que se crea la Agencia Estatal de Investigación y se aprueba su Estatuto

http://www.boe.es/boe/dias/2015/11/28/pdfs/BOE-A-2015-12889.pdf

 

25/11/2015-Se ha publicado en la página de RECOLECTA http://recolecta.fecyt.es/  la traducción al español de las OpenAIRE H2020 Factsheets http://recolecta.fecyt.es/node/678

 

24/11/2015-Para obtener un mayor rendimiento en las búsquedas realizadas en Web of Science, desde Fecyt recomendamos a los usuarios la utilización de la base de datos principal “Web Of Science Core Collection” (Colección Principal de Web of Science) frente a las búsquedas en la página de inicio (All data bases).

Este tipo de búsquedas permite la exportación de resultados con registro completo y referencias, así como permite el análisis de resultados de búsqueda. Además de poder realizar una búsqueda por mayor número de campos.

Más información sobre las diferentes funcionalidades entre All data bases y Web of Science Core Collection.

 

 05/11/2015-Convocatoria de Premios para Proyectos de Investigación e Innovación Responsable. Obra Social "la Caixa".

Abierta hasta el 7 de diciembre de 2015, con premios de 20.000 euros para cada uno de los 3 mejores proyectos presentados. 

 

20/10/2015 -Informe de la OCDE sobre Ciencia Abierta o de libre accesohttp://www.innovationpolicyplatform.org/sites/default/files/DSTI-STP-TIP%282014%299-REV2_0_0_0_0.pdf    (112 p.). 2015

 

20/10/2015 -"Los profesores universitarios que investigan enseñan mejor, según un estudio" Se accede a la noticia de prensa en el siguiente enlace:

http://www.europapress.es/sociedad/educacion/noticia-profesores-universitarios-investigan-ensenan-mejor-estudio-20151008103612.html

   
   
   
   
   
   
  20/08/2016-